ACOMPANHAMENTO DE ATIVIDADES

  • ESTELLA/MARIANA CRUVINEL/YASMIN/JOÃO VICTOR BARROS/MIGUEL
  • 7º ANO B - 4º BIMESTRE
  • 9º ANO B - 4º BIMESTRE

7º ANO B - 4º BIMESTRE


04/12/25

27/11/25 ANOTAR NO CADERNO 

COPIE A QUESTÕES NO CADERNO, FAZENDO OS DESENHOS BEM CAPRICHADOS. E RESPONDA. 

ATIVIDADE 1 - CLIQUE AQUI.

ATIVIDADE 2 - CLIQUE AQUI.

ATIVIDADE DE PESQUISA: GEOMETRIA E POLÍGONOS

Instrução: Leia com atenção os textos informativos das páginas 39 até 42 do material "Revisa Goiás". Todas as respostas estão escritas no texto. Não é necessário fazer cálculos.


PARTE 1: POLÍGONOS REGULARES (Página 2)

1. Para um polígono ser considerado regular, ele precisa ter duas características obrigatórias ao mesmo tempo. Quais são elas? (Dica: Procure a definição no quadro verde ou logo abaixo do título "Polígonos regulares".)

R: ________________________________________________________________________________________

2. O texto afirma que a soma dos ângulos internos de qualquer triângulo é sempre um valor fixo. Que valor é esse? (Dica: Essa informação aparece logo no início da página 2.)

R: ________________________________________________________________________________________

3. Observe a tabela na página 2. Qual é o nome do polígono que possui 7 lados?

R: ________________________________________________________________________________________


PARTE 2: MOSAICOS E LADRILHOS (Página 3)

4. Leia o texto sobre "Soma dos ângulos externos". A soma das medidas dos ângulos externos de um polígono qualquer é sempre igual a qual valor?

R: ________________________________________________________________________________________

5. Segundo o texto "Construindo Mosaicos", por que a maioria dos pisos (ladrilhos) tem formato quadrado ou retangular? (Dica: A resposta tem a ver com cobrir o chão sem deixar buracos.)

R: ________________________________________________________________________________________

6. O texto diz que existem outras formas, além dos quadrados, que conseguem ladrilhar o plano perfeitamente. Quais são as duas outras figuras citadas? (Dica: Leia o penúltimo parágrafo da página 3, onde fala sobre "tesselação".)

R: ________________________________________________________________________________________

7. O material mostra um exemplo da natureza (animais) que utiliza hexágonos para economizar material e espaço. Que exemplo é esse?

R: ________________________________________________________________________________________


PARTE 3: CONSTRUÇÃO E ALGORITMOS (Página 4)

8. Na página 4, o texto define o que é um algoritmo. Copie essa definição. (Dica: Está escrito logo antes do desenho com setas/fluxograma.)

R: ________________________________________________________________________________________

9. Olhe para o fluxograma (o desenho das etapas de construção). Qual é o primeiro passo ("Início") para desenhar um polígono regular?

R: ________________________________________________________________________________________

10. O último parágrafo do texto diz que a construção de polígonos é um exemplo da união entre duas áreas do conhecimento. Quais são elas?

R: ________________________________________________________________________________________


26/11/25 - pesquisa na internet - anote no caderno

  1. Quais são os tipos? Pesquise e anote o nome dos 4 gráficos mais comuns:

  2. Para que servem? Escreva uma frase simples explicando quando devemos usar cada um desses 4 tipos.

  3. Como eles são? Olhe exemplos no Google Imagens. Desenhe um exemplo pequeno de cada um no seu caderno.

  4. O que não pode faltar? Pesquise quais são os 3 elementos obrigatórios que todo gráfico precisa ter para ser entendido (Dica: procure por Título, Legenda e Fonte).


ANTES DE INICIAR A PROPOSTA DE HOJE (13/11/25), VERIFIQUE SE AS SUAS ATIVIDADES ABAIXO ESTÃO PRONTAS.

DATA: 13/11/25

APÓS TER FEITO O QUESTIONÁRIO COM AS 10 PERGUNTAS, REALIZE AS SEGUINTES ATIVIDADES DO REVISA. (EM DUPLA - SOMENTE 1 CHROMEBOOK - CADA UM FAZ A SUA ATIVIDADE).

COPIE E RESOLVA NO CADERNO.  AO RESOLVER, ENCONTRE NA RESOLUÇÃO  O QUE ESTÁ FALTANDO NA PARTE BORRADA. 

1)PÁGINA 36 - AS ATIVIDADES 1 E 2.




2)pÁGINA 37 - Nº 05.

3)PÁGINA 37 - ITEM 01 - NESTA QUESTÃO, BASTA COPIAR NO CADERNO A RESOLUÇÃO ABAIXO, DESCOBRINDO O QUE ESTÁ FALTANDO. EM SEGUIDA, MARQUE A OPÇÃO CORRETA NO REVISA. 


4)PÁGINAS 37 E 38. 

A)DESENHE NO CADERNO, COM CAPRICHO, O LOSANGO, O TRAPÉZIO E A CIRCUNFERÊNCIA.

B)ANOTE AO LADO DE CADA FIGURA DESENHADA, A FÓRMULA DA ÁREA (LOSANGO E TRAPÉZIO) E DO COMPRIMENTO DA CIRCUNFERÊNCIA. 


5)PÁGINA 39 - Nº 09 - ANOTE NO CADERNO E RESPONDA, DESCOBRINDO O QUE ESTÁ ESCONDIDO NA PARTE BORRADA. 




data: 23.10.25

1)correção da tarefa do dia 16.10.25


2)página 30 do revisa. anote no caderno: 

a) os 3 exemplos resolvdos da página 30 (divisão com números racionais na forma decimal). preste atenção na forma que foi resolvido (é conteúdo que já foi trabalhado).


b)página 31 do revisa. anote no caderno os 2 exemplos resolvidos. 


c)anote no caderno a atividade número 7. página 31. resolva-a do seu modo, observando os modelos já prontos. 


data 16/10/25

corrija no caderno. se ainda não copiou o enunciado da questão, precisa fazer isso,




A PARTIR DAQUI VOCÊS NÃO TEM NO CADERNO, QUEM COPIA TUDO É CLARO. 

REGISTRE NO CADERNO.

ANOTE NO CADERNO, PREENCHENDO OS ESPAÇOS (CONSULTE O SEU REVISA)


TRANSFORMANDO NÚMEROS DECIMAIS EM FRAÇÕES DECIMAIS

O QUE SEGUE NÃO PRECISA COPIAR, BASTA LER E ESTUDAR PARA FAZER AS ATIVIDADES SEGUINTES.

ATIVIDADES - COPIE E RESPONDA NO CADERNO











 data 02/10/25

anote no caderno

adição e subtração entre números racionais

agora é com você! resolva observando os exemplos anteriores. anote no caderno, com letra legível. 

atividades:



por enquanto. 







data 25.09.25

correção das atividades do livro de matemática

PÁGINA 124 Nº 40 A 44



PÁGINA 126 Nº 45 A 46


página 129 nº 50


página 129 nº 51

página 24

pÁGINA 25









DATA 04/09

1)CLIQUE AQUI E RESPONDA ON-LINE. COLOQUE O NOME DA DUPLA. 

EM SEGUIDA:

2)CONTINUAR A CORREÇÃO DAS ATIVIDADES DO REVISA (DATA 28. 08. 25). PODE FAZER NO PRÓPRIO REVISA E SE OS CÁLCULOS FOREM GRANDES, FAZER NO CADERNO. 

(EM BREVE... MAIS ATIVIDADES RESOLVIDAS AQUI). VÁ ATUALIZANDO A PÁGINA. 

3)CORREÇÃO DA ATIVIDADE DO CADERNO:

4)COPIE E RESOLVA NO CADERNO. FAZER OS DESENHOS TAMBÉM. DESENHE DO SEU JEITO. 


DATA: 28.08.25

CORRIJA SUA ATIVIDADE DO REVISA - ITEM PÁGINA 49

PÁGINA 49 ITEM 1 


PÁGINA 50 - QUESTÃO 09

PÁGINA 50 - QUESTÃO 10 

PÁGINA 50 - QUESTÃO 11
PÁGINA 50 - QUESTÃO 12


PÁGINA 50 - QUESTÃO 13


PÁGINA 51 - ITEM 01

PÁGINA 51 - ITEM 2

PÁGINA 51 - QUESTÃO 14


PÁGINA 51 - QUESTÃO 15



PÁGINA 52 - QUESTÃO 16


DATA:14.08.25

1)LOGO ABAIXO TEM A ATIVIDADE QUE FOI PROPOSTA NO DIA 07/08/25. VERIFIQUE SE VOCÊ JÁ TERMINOU. CASO NÃO TENHA TERMINADO, TERMINE ANTES DE COMEÇAR A PRÓXIMA ATIVIDADE. 

2)ESTA ATIVIDADE É UM TRABALHO QUE PRECISA SER ENTREGUE AO PROFESSOR. A TAREFA É RESOLVER A AVALIAÇÃO SAEGO (ETAPA FORMATIVA). ALGUMAS QUESTÕES JÁ FORAM RESOLVIDAS EM SALA. QUERO ELAS TAMBÉM. SE VOCÊ TEM A PROVA, RESOLVA NA PRÓPRIA PROVA. SE VOCÊ NÃO TEM A PROVA, POR ALGUM MOTIVO, RESOLVA-A EM FOLHAS DE CADERNO. 

IMPORTANTE: TODAS AS QUESTÕES PRECISAM POSSUIR CÁLCULO OU MESMO UMA JUSTIFICATIVA EM FORMA DE TEXTO. 

CASO TENHA ALGUMA DIFICULDADE, PEÇA AJUDA PARA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL. AQUI TEM ALGUMAS. BASTA CLICAR ABAIXO. 

CHAT MARITACA

ChatGPT

GOOGLE GEMINI


DATA: 07/08/25

1)ANOTE NO CADERNO ATIVIDADES SOBRE O TEXTO: OS QUATRO PILARES DA APRENDIZAGEM. CLIQUE AQUI!


2)SE VOCÊ NÃO COPIOU O TEXTO TODO, PODE COPIAR AGORA. CLIQUE AQUI!

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